近80%的家长以爱孩子的名义，实际上是为了减轻自己内心的焦虑，发泄不满和满足自己的期待与需求，也为了让自己在同事面前有面子，为了不让自己在家长会上丢脸，为了在同学会上可以吹嘘，为了完成自己当年未实现的梦想，为了自己的人生少留遗憾……所以极力把孩子变成一个可以展示的产品，或是让孩子成为一个实现梦想的渠道和工具，始终没有把孩子当作真正的主体和独立的个体，没有考虑到孩子内在的需求和心声。

它明明是苹果，你认为西瓜个头更大，口感更好，更解渴，于是非要把它培养成西瓜；它可能只是一株雏菊，可是你喜欢牡丹，艳压群芳，硬是希望它变成你喜欢的牡丹；它也许是一条鱼，可你希望它

成为一只鹰……

你需要认真地反思一下，你期望孩子按照你的要求发展，是不是只是为了你的面子而已，你是否真的思索过，你到底要孩子为你眼中的成功而努力，还是让孩子呈现他本来的素质和天分，是一只鹰就让他飞上天空，是一朵玫瑰就让他尽情绽放，成为最好的自己。

花开有时，请尊重孩子本来的进程和样子

生命犹如在不同季节开放的鲜花，有的开在初春，有的开在盛夏，有的开在秋天，还有的开在严冬，正是因为在不同的季节盛开，使我们的生活因此而丰富。

很多时候，父母因为外界嘈杂的声音，急于让孩子去绽放，却忘了花开有时。

请学着放下评判，接受每一个生命本来的样子，看到每一生命的价值和意义。别因世俗观念盲目地追赶和攀比，在孩子的心里种下自卑的种子。

我们希望孩子在学校里成绩第一，又希望孩子有成功、幸福的人生。环顾四周，你认为成功的人里，有多少是当年班里、学校里的第一？

每个生命都有他独特的纹理和属于他的旅程。

不是少年得志者就真的会得福，也不是上了名校，找了好工作的人就一定快乐。每个生命都有 他自己的节奏。

重要的是培养孩子不管命运怎样坎坷，不管上了什么学校，做了什么工作，都能安然应对，不离不弃，能够放下过去、享受当下、不忧未来的能力。

没有哪一个生命比另一个生命更值得称赞。你的孩子就是你的唯一，他也是这个世界上唯一的他，不比任何人少什么。